連副總統今天前往台中逢甲大學，與參加大學校長會議的全體成員餐敘並致詞。
副總統致詞內容為：
今天很榮幸有這個機會，受到教育部吳部長的邀請，前來參加大學校長會議，能夠在這樣難得的盛會中，同時與這麼多位教育界先進及國內外傑出優秀的校長們見面，感到十分高興。
大學是學術的殿堂，聚集了全國最傑出的菁英，主導著國家社會進步與發展的方向。近幾年來，無論是國際或國內的環境都快速變遷，直接或間接衝擊著我們的教育。大學教育更是首當其衝，面臨許多的挑戰與困難，幸蒙校長們的盡心竭智，使我們的大學教育在穩定中持續地進步，本人要代表政府向各位校長的殷勤與辛勞，表達最誠摯的敬意與謝意。
隨著經濟進步、國民生活水準提高、與政治的民主開放，國家和民眾對教育水準與品質的需求亦相對提高，為了期盼教育精益求精，近年來國內掀起了一股教育改革的浪潮。本人在行政院服務期間，即已設置了「行政院教育改革審議委員會」，經過二年時間的研議，提出了「教育改革諮詢報告書」，並由行政院設置教育改革推動小組據以規劃，教育部擔負起推動教改的重大責任。吳部長就任一年來以積極推動教育改革的衝勁與活力，走訪每個縣市，不厭其煩地與師生、家長及社會人士溝通、座談，為教育政策做最好的宣導，我們可看到已有具體、明確的績效。例如：
一、增加大學入學機會，減緩升學壓力：民間教育改革團體，多次建議政府「廣設大學」以符民眾的需求，教改會也有增加高等教育數量的主張。但新設大學必須花費龐大的教育經費，非政府現有財政所能負荷。教育部除積極鼓勵私人興學外，自八十五學年度起，實施大學聯招補足招生名額後，二年共增加一萬五千名學生進入大學就讀的機會。
二、均衡教育發展，縮小公私立教育資源差距：公私立大學校院的資源差距存在已久，國立大學校院目前已廣泛實施校務基金制度，使學雜費及各項收入留給學校使用，除政府補助之經費外，學校必須透過建教合作、推廣教育及募款等籌措財源。私立大學方面，教育部獎補助經費逐年成長，有助改善私校財務結構。
三、實施大學評鑑，提高教育品質：評鑑是促進大學教育品質提昇的主要關鍵，教育部目前已辦理大學綜合評鑑，對國內所有大學分成六組進行評鑑，一方面促使大學相互觀摩；另方面則檢討各校的教學環境、發展特色與條件，期發現彼此的優點和缺點，作為未來改進的方向，對我國大學校院的發展，應有正面的意義與價值。
四、尊重學術自由，落實大學自主：大學擁有最多優秀的菁英，最有能力處理自己的事情。大學自主的實施，必須教育部將相關法規授由學校自己訂定。去年教育部將「大學暨獨立學院研究生獎助學金辦法」及「公立專科以上學校教授休假研究辦法」、「大學及獨立學院教師聘任待遇規程」等相關法規，相繼改由學校自己訂定，即在尊重大學自主特色，給學校最大的自主空間。
教育是百年樹人的大業，因此，本人認為，教育改革的工作，必須持續不斷地推動。大學既是社會的中堅，自應走在社會的前面，作為社會的楷模，並扮演教育改革主要動力的角色。際此國家社會都在轉型階段，今天本人想利用這個機會，提供個人的幾點淺見，與各位共勉：
一、教育是國家進步的活水源頭，生產力的提高、經濟的成長、文化品質的提升，都需要教育水準不斷提高。追求教育機會也是人民的權利。高等教育量的擴增與質的提升乃是必然的趨勢。
二、大學教育數量擴增，水準提高，必然涉及財務的問題。但政府財力有限，而且政府的收入都是人民的支出，不僅收稅要很大的成本，政府支出也負擔很大成本，政府固然應協助學校，幫助學校的發展，縮短公私立大學在資源方面的差距，但大學經由推廣教育、社會服務、建教合作、其至研發成果之商品化，增闢財源，乃是世界性的趨勢。大學不再是傳統上的象牙之塔，大學經由其知識上、科技上的創新，不僅自己增加財源，也推動國家進步。政府應調整心態與法令予以配合，鼓勵學費應由大學自主，不能一方面不予補助，一方面又管制收費，一方面又希望水準提高，這是無法同時兼得的目標。
三、大學教育擴充，唸大學人數及在人口中的比例增加，乃是必然的結果。然人人素質不同，性向不同，興趣不同，發展潛力不同，國家也需要不同的人才，並不是人人都應追求高深學問。社會價值也不應將高學位與高地位劃上等號。因此，大學增加擴大後，大學要分殊化，發展不同的特色，培育不同的人才，供應社會多樣不同的需求。
四、入學的方式要改變，統一的聯考、單一的尺度，不能為不同的大學、不同性質的科系，選取最適合的學生。在這方面，「大學入學考試中心」結合眾多專家，經過多年的努力，已經提出了很好的方案。我們應設計制度，讓大學可以方便地選擇自己最希望的學生，使人盡其才，充分開發年輕人的潛力，使國家的人才資源發揮最大的效力。同時，我們要建立方便的機制，使人生在任何階段都有機會回到教育體系接受新知，享受教育。學程也要有彈性，配合社會的需要。
展望未來，國內的大學教育必更開放、更多元、更自主、更進步，追求卓越化的大學教育目標，將可帶領我們國家再創二十一世紀的發展奇蹟。
最後，敬祝大會順利、圓滿、成功，各位校長身體健康、萬事如意。