李總統登輝先生今天親臨主持中樞紀念先總統 蔣公誕辰典禮，並聽取考試院院長許水德所作「緬懷盛德 歷史永誌－紀念先總統 蔣公一百一十一歲誕辰」的專題報告。
紀念典禮是於上午九時在總統府大禮堂舉行，連副總統、中央與地方高級文武官員、民意代表及回國僑胞代表等五百多人參加。
許水德在報告中指出， 蔣公一生，無一時，無一地，無一事，不以掃除三民主義之障礙，建設民主憲政之國家為職志， 蔣公志業與精神，就是中華民國在艱彌厲，衝破橫逆，莊敬自強的力量源泉。
許水德並強調，今天紀念先總統 蔣公誕辰，緬懷盛德之時，深感半個世紀以來，我們以舉世稱羡的「經濟奇蹟」及「政治成就」完成了第一階段的「台灣經驗」，使得國人物質生活至為豐富，不過，物質生活豐富之後，每一個人精神生活卻反而顯得貧乏，乃導致社會亂象層出不窮。解決之道，首應加強國人的心理建設，由人的心靈加以改革，才能導致精神文化與物質文明和諧發展的第二階段「台灣經驗」。
許水德專題報告全文為：
總統、副總統、各位先進、先生、女士：
今天是先總統 蔣公一百一十一歲誕辰，中樞舉行紀念大會，以表達我們對一代偉人永遠的懷念。水德受命提出專題報告，深感榮幸。謹以「緬懷盛德 歷史永誌」為題，以表感念之忱，敬請指教。
先總統 蔣公畢生服膺 國父，奉行三民主義。從獻身革命，黃埔建軍，率師北伐，統一全國；繼而領導全民對日抗戰，獲得最後勝利，使 國父畢生期盼廢除的百年枷鎖不平等條約，終告廢除。開羅會議折衝爭取，台澎地區終於歸還中華民國。因此， 蔣公對國家民族的貢獻，台灣同胞自然感受尤深。嗣後雖在中共極力破壞下，仍毅然決定召開國民大會，制定憲法，為中華民國奠定憲政的基礎。使 國父遺囑所叮嚀者一一達成。政府播遷台、澎、金、馬後，國家處境艱難，國際姑息主義橫行， 蔣公卻不憂不懼，堅持反共復國立場，維護中華文化，一本民族大義與革命志節，領導國人捍衛國家，發揚民族精神，促進全民團結。一方面實施民主憲政、推行地方自治，奠定現代民主國家根基；一方面實行民生主義經濟政策，推動耕者有其田，實現均富的理想，使台灣邁向一個自由、民主、均富的社會。綜觀蔣公一生，無一時，無一地，無一事，不以掃除三民主義之障礙，建設民主憲政之國家為職志， 蔣公志業與精神，就是中華民國在艱彌厲，衝破橫逆，莊敬自強的力量源泉。
先總統 蔣公逝世後， 經國先生銜哀奮勵，實踐三民主義，推動十大建設，解除戒嚴，開放黨禁、報禁，奠定政治民主化基礎。推動各項經濟建設，使我們國家由貧窮落後的經濟體系，逐步向國家的現代化邁進。李總統登輝先生就任後，遵循先總統 蔣公「實踐三民主義，光復大陸國土，復興民族文化，堅守民主陣容」的遺訓及 經國先生遺志，全力發揚三民主義，經營大台灣，實踐主權在民，落實憲政改革，使全體國人同享自由、民主、富裕、繁榮的果實。我們飲水思源，緬懷先總統 蔣公的盛德深恩，誠應永鐫心中，矢志不忘。
今天，我們在此追思 蔣公豐功偉績，盛德嘉言時，社會大眾均推崇 蔣公為大政治家、大軍事家，其實蔣公更是一位大教育家，尤其在政府財政拮据情形下，不畏艱難推動九年國民教育，影響至為深遠。水德當時適擔任屏東縣教育局局長及高雄市教育局局長，先後長達六年，對中國有史以來最重要也是劃時代的教育改革，親身參與規劃、執行，感到無比的光榮。謹就所感加以報告，藉以彰顯先總統 蔣公的盛德於萬一。
先總統 蔣公畢生為革命救國，致力人才培育。 蔣公曾昭示我們：「教育是百年樹人的工作，所以教育的成敗得失，就是國家存亡，民族榮辱的根本所在。」尤其政府播遷來台，橫逆頓挫，不可勝計，中華民國要能屹立不搖，教育的改革實屬重要的一環。 蔣公爰於民國五十六年六月二十七日總統府 國父紀念週時，剴切指示：「現在世界各國民智大啟，我們不能再滿足於六年義務教育的現狀，我們要繼耕者有其田政策推行成功之後，加速推行九年義務教育計畫。．．．政府祇要根據﹃取之於民，用之於民﹄的原則，結集社會上的力量，就可以辦好這一保育下一代民族根苗的義務教育，亦就可以根本消除惡性補習的痼疾病根，以實現三民主義模範省的教育建設。」 蔣公並指示，九年國民教育不只是國民教育之水準的提高，實亦為整個教育革新的開端，並應特別重視國民小學「生活與倫理」，國民中學「公民與道德」的教育，培養現代化堂堂正正的國民。為了使九年國民教育順利推展，先總統 蔣公並指示，每一鄉鎮至少必須設立一所國民中學；辦理九年國民教育所需公地一律無償撥用；可先設校，後辦手續；鼓勵私人捐地興學等。而且更於同年九月九日在中央成立九年國民教育推行委員會，積極推動有關之籌備工作。回想民國五十六年七月一日，水德放棄公費留學自日本返國參與規劃、執行九年國民教育工作，充分感受全國上下服膺號召之赤忱，使得九年國民教育終於籌備一年後正式實，全國四二九所國民中學亦在五十七年九月九日同時開學。水德在屏東縣秉承 蔣公指示，督同全體教育工作同仁，不眠不休，短短一年，僅僅一個屏東縣就成立了十三所國民中學、三所國中分部，其中包括三所山地國民中學、二所山地國中分部。 蔣公此項偉大成就，亦使全國動員，消除本位主義，促進行政革新；遏止惡性補習痼疾，強健學童體魄；提高國民人力素質，創造台灣經濟奇蹟的契機。
由此可見，這一劃時代的九年國民教育歷史性德政，不僅是先總統 蔣公的高瞻遠矚，更是歷史永誌，值得後世永懷德澤。
近年來，李總統登輝先生遵循先總統 蔣公遺訓，繼承經國先生遺志，一本務實力行精神，本著「經營大台灣、建立新中原」的理念，廢止動員戡亂時期臨時條款，開啟兩岸多元雙向交流；落實憲政改革，完成第四次修憲任務；推動務實外交，提升我國國際地位。同時，並積極進行教育改革、司法革新、行政革新和文化建設，不僅締造了政治民主、社會開放、經濟繁榮、民生富裕的輝煌成果，也創造了國家發展的新巔峰。今天紀念先總統 蔣公誕辰，緬懷盛德之時，深感半個世紀以來，我們以舉世稱羡的「經濟奇蹟」及「政治成就」完成了第一階段的「台灣經驗」，使得國人物質生活至為豐富，不過，物質生活豐富之後，每一個人精神生活卻反而顯得貧乏，乃導致社會亂象層出不窮。解決之道，首應加強國人的心理建設，由人的心靈加以改革，才能導致精神文化與物質文明和諧發展的第二階段「台灣經驗」。事實上，國家現代化的關鍵，不僅在於新科技之引進或典章制度之變革，尤其對於國人思想觀念、行為模式的端正改進，才是國家現代化的原動力。心靈改革應由個人做起，推及到家庭、社會，使人人深切省思，恢宏理性作用，重視「尊重與關懷、守法與倫理、勤儉與整潔、效率與品質、溝通與和諧」的篤行，藉資提升精神生活層次，培養正確的社會價值觀與人生觀，從而將內在思維轉化為行動的力量，積極參與社會全面再造工程，以建立一個公平、正義、高度人文關懷的文明社會。
水德服務公職三十餘年，深深體認 國父創建三民主義，先總統 蔣公奉行三民主義， 經國先生實踐三民主義，李總統登輝先生秉承 蔣公遺訓，繼承 經國先生遺志，發揚三民主義，領導全民經營大台灣，使台、澎、金、馬成為民有、民治、民享的三民主義模範地區。
因此，我們深信，祇要我們精誠團結，在李總統登輝先生睿智領導、各位先進及全體國人共同努力下，必能開展跨世紀建設，有效提升國家競爭力，厚植國家永續發展的基礎，邁向新時代，開創新歷史。而先總統 蔣公未竟的遺訓，在二十一世紀終將實現。
最後，敬祝
總統政躬康泰，各位身體健康，精神愉快！