蔡英文總統今（12）日下午出席《今周刊》舉辦的「與高中生面對面論壇」，以「遇見10年後的臺灣」為題，鼓勵同學在全球化人才流動的世代，培養自己的自信與能力，並且在面對快速資訊流傳的同時，發揮自己的公民素質與社會責任，雖然這個主題相當具有挑戰，但她會與大家一同來面對。
總統致詞時表示，這是她第三次來參加這個活動，很高興與年輕的同學們面對面討論彼此共同關心的議題。她指出，身為總統必須思考這個國家裡，各種不同族群、不同部門，以及不同面向中，每一個人對未來的想法、看法與期待。
總統指出，去年活動的主題叫做「假如我是總統」，今年則是「預見10年後的臺灣」。對政府來說，這是個嚴肅的議題，也就是說，現在的總統必須為未來的政府打下基礎，每一任的總統也都必須為未來的10年、20年，或者更多年以後做準備，這確實是每一任政府所要面臨的挑戰。她也提到，很多時候，當政府在為未來做準備時，會看不出短期的效果。尤其現在的民主政治中，當人民感受不出立即性的效果時，就必須擔心自己的政治能量會不會因此被耗損，這也是現在執政者所面臨的選擇。
總統與同學們分享，她在英國寫博士論文之前，必須先交出論文大綱。她所學的是國際貿易法，剛開始，她將論文主題訂為「在變動世界中的市場保衛」，因為她認為在劇烈變動的環境裡，每一個國家應探討如何保護自己國家的市場。但她繳交出去後，被審查委員退回來說，論文內容很好，但是題目後面的「In a changing world」沒有必要。因為這個世界每天都在變動，這句話並沒有比較特別，於是她就把這個題目拿掉了。
總統說，藉由這個例子告訴大家，當我們在1980年代，就已經感覺到世界每天都在變化，而在這個變化速度更快速的2018年，我們應該怎麼樣來面對這個世代？總統請大家思考這10年來我們身處的世代，往前想、往後想，事實上，這個世界變化得很快，以至於我們難以想像未來10年後的模樣。因為技術的進步導致人們生活的改變，也造成每個人接受資訊及思考方式的改變，但相信未來這10年，將會是個變動最多的年代。因此，這次的主題是個非常富有挑戰的主題，而她也非常願意與各位同學們一起來面對。
隨後，由現場學生分別針對「國際關係」、「未來職涯」、「公共議題」及「公民素養」提出意見及看法，總統回應時首先肯定同學的表現，且提出的議題也都值得被廣泛討論及聚焦。雖然有許多的解決方案已經超過同學在這個年紀可以想像的範圍，不過在同學可以處理的範圍內，大家都處理得很好。
總結同學們所提出的議題，總統表示，臺灣的國際處境確實很困難。因為特殊的政治因素，造成我們參與國際社會的困難，而面對這樣的國際情勢，我們的人民必須走出去，讓世界看得到臺灣，這是我們共同的使命。
總統認為，讓世界看見臺灣，首先年輕人必須有機會走出去，其次則是有能力走出去。有沒有機會走出去，這是大人及政府的責任，至於有沒有能力走出去，自信則相當重要。對於現場有許多同學舉手表示自己有信心、也有能力走出臺灣，總統感到非常驚訝，她強調，處於困難環境的國家，能夠生存的道理只有一個，就是人民要有自信，而看到臺灣社會發展到今天，高中生對於自己的能力充滿自信，也令她相當欣慰。
總統進一步表示，除了人民有自信，政府也要創造多元管道讓年輕人與外面的人互動。讓年輕人走出去、也讓外面的人走進來，在進出之間能產生互動機會。首先，她請同學檢視自己的語文能力，其次，是同學對外國文化、思想及生活是否有足夠認知。
總統建議同學在高中畢業以後，可以考慮先就業。配合政府政策，先工作個2、3年，若想回到學校，銀行帳戶裡已經有一些存款，不需要再借學貸支付學費。她說，高中畢業後的年紀正好適合從事需要快速反應的行業。另外，進入軍隊也可以是一個考量，除了能培養團隊精神以及對國家的責任感，也可以訓練健壯的體魄。當工作幾年後，再回到學校繼續升學，人生已經更成熟，大學的教育也會更有用。
針對外界常批評學用落差及教育制度出了問題，總統說，很多同學在選擇大學學校或科系時，都是將分數由高至低做排名。她建議同學不要急著上大學，應該早點進入職場，與社會的連結才能儘早開始。她強調，永遠不要忘記學習，工作與學習是不斷交叉的路線，在快速發展的世界中會不斷出現挑戰，要能夠反覆進入職場及教育體系，才能訓練自己面對新的挑戰。她也建議同學不要追求名校及分數，而是考慮大學教育與將來職涯發展的關連性。
總統強調，只要臺灣人走得出去，國際組織就會看到臺灣的重要性。但她希望，我們的人才出去後，在外面磨練完，終究覺得臺灣是最好的地方，並且能願意回來。她也希望世界上的年輕人，都能發現臺灣是個充滿希望、能成就夢想的地方，期盼臺灣不僅只是能讓年輕人走出去，也讓外面的人走進來。
總統認為，下一個世代的年輕人所面臨的競爭，將是來自全世界及國際的競爭。她勉勵同學在18歲的時候，應該開始決定自己未來的目標，並訓練自己具備系統整合及決策領導能力、成為跨領域，甚至多領域的人才。
主辦單位今天也安排「教室外的公民課」，讓現場學生向總統自由提問。談及有關「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」的議題時，總統告訴大家，她之所以鼓勵高職生畢業之後先去工作，是因為我們現在所處的社會環境中，創新相當重要。許多的創新並非憑空而來，而是對於處理你工作事物的純熟度。當你經歷了當黑手的過程，對於自己的機器工具、生產製程，以及技術能力相當瞭解並且掌握時，再回學校接受到其他的訓練，或是與其他人共同作業之後，才能產生創新的元素，對於自己的未來，也更能有所突破。
當同學評論到媒體亂象時，總統回應，很多人都會覺得總統似乎甚麼都可以做，但是當總統最不可以做的是，就是侵犯社會的基本價值，那就是自由。總統說，臺灣的自由度在國際的評比上相當的高，那是大家共同經營而來的價值。至於媒體為什麼喜歡報導，是因為每個人的內心，都充滿著「偷窺」與「好奇」的心態，因為民眾喜歡看，所以媒體喜歡報導。因此，培養良好的公民素養即相當重要。我們每個人都應該給自己一個界線，過了這條線時，即使再怎麼好奇，都不應該跨越。
總統指出，臺灣走過了報禁、言論限制的年代，言論自由顯得相當的重要。現在的媒體雖然競爭，但是媒體可以幫助政府報導政策，也能評論政策，更會引導社會大眾的想法，因此政府比任何人更期待有個公正客觀的媒體生態。總統勉勵同學們，當媒體及網路資訊快速流傳的同時，能夠暫緩判斷，看到任何資訊時，記得給對於報導不利的那方一個解釋的機會，用自己的學問、用心度，以及對社會的責任，培養自己的思辨與判斷能力。因為唯有公民素養都到位時，言論自由與媒體規範的界限自然能精準劃分，這也是公民培養社會責任的一種體現。
談及轉型正義的議題時，總統表示，轉型正義是國家的一個大工程，若是沒有處理好，可能會加深整個社會的歷史傷痕。就如同剛才她向同學們提到的，我們在判斷一件事物之前，要先思考我們手上的資訊是否正確，若手上資訊不正確、不完整時，很有可能會被歷史誤導。因此轉型正義委員會的人員設置，編制了許多的研究人員，就是需要全面性，且客觀的調查歷史的面貌。她強調，這不只是政府的責任，也是年輕人的責任，更是公民素質的問題。她希望年輕人也能一同認識臺灣歷史上發生過的重大事件，並且以「未來」的角度看過去的事情，才能讓我們的未來走得更順利。
針對學生詢及總統對教育改革的看法，總統表示，教育是非常重要的，但不同世代有不同的價值觀，都想要灌注到教育體系中。她強調，教育是國民的權利，政府必須提供最基本的教育給弱勢的學生，照顧他們的受教權。而在教育改革上，針對課綱內容，她認為應該給年輕人更多的空間，讓他們依據對未來的想像，以及對未來生涯的發展，有更大的發言權。此外，她也提到，如果只有一個教育系統，無法讓社會養成多元人才以面對多重挑戰，期待能引進實驗教育，相信未來可以發揮創新及想像，取代單一教育模式的不足，賦予實驗教育更多的使命。
針對學生提到課綱內容過多及時數過長，無法達到學習目的及效果，總統指出，目前課綱內容的訂定有一定的機制，她希望課綱能有多一點空間給學校及同學決定如何運用，她也會請行政院及教育部去說服課綱審議委員，讓學生有更多的決定權。最後，她也建議同學，不要以名校做為選擇學校的唯一標準，具有一技之長的科技大學畢業生在社會上一樣能有好的競爭力。
最後，總統也與同學們一起自拍合影，現場氣氛相當熱絡歡愉。包括《今週刊》社長梁永煌等均出席是項論壇。