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新聞與活動

李總統登輝先生今天參加教育界新春聯誼活動,並應邀致詞。
中華民國84年02月10日

李總統登輝先生今天參加教育界新春聯誼活動,並應邀致詞。總統致詞內容為:

今天各位在這裡舉行新春聯誼餐會,登輝應邀前來參加,和各位學術界菁英共聚一堂,感到非常高興,並藉此機會向各位道賀春釐。

春天是振奮人心的季節,帶來希望和機會,也鼓舞我們面對挑戰的勇氣和活力。新的一年,我們要訂定新目標,在勤奮中成長,在歡喜聲中豐收,邁入嶄新境界。因此,登輝願意藉這個機會,對未來的教育工作,提出幾點淺見,就教於各位。

關於教育的改革,登輝曾經在今年元旦祝詞中說過,是國家三項改造工程之一。我們要有決心和信心,「改革教育體系,充實教育內涵。全面培養社會人力,提昇人民文化水準與生活品質,建立一個高素質的現代社會。」登輝認為要達到這樣的新境界,必須從以下幾個方向著手。

一、改革教育體制、提振教育專業精神

在過去的一年,教育部已著手進行教育改革,特別是大學法公布施行以後,大學的學術自由,獲得保障,在法律規定範圍內享有充分的自治權;而大專以上學校,本年度起將實施財務獨立自主運作;未來將繼續作體制的改革,給各級學校更多發展的空間,讓學生有更多元的選擇。

行政院去年成立教育改革審議委員會,對於教育改革投注心力至鉅。改革首要目的在於提高學校績效,使師生更能發揮創意,把教育辦得更好。希望學生的求學過程是一個興奮的發現之旅,而非升學壓力的負擔;是學習做人做事的歷程,而非知識累積的競爭;是提高國民生活品質、啟發創意和培養人才的現代化教育,而不是為了學歷而死讀書的刻板學習。

教育除了體制上的改革外,更需要全國每一位教師、教育行政人員,乃至父母,一起發揮專業精神和愛心,才能收到預期效果。我們要深切體認,無論制度怎麼改革,如果缺乏愛心的付出和教育工作者的支持,教育改革是不會成功的。

因此,登輝要特別呼籲教育界同仁,對教育專業應有所執著;要多關心學生,啟發學生,指導他們走向光明的人生。我們要在這塊土地上,實現中國人前所未有的文明社會,就必須先建立優良的教育基礎;而各位老師,將是這個文明社會的點燈者。

二、充實教育內涵、結合社區生活

近幾年來,世局的更迭和社會的變遷極為迅速,我們要使國家在變動不居的世局中,順勢穩定的成長,也要教導我們的國民,有能力適應快速發展的社會。教育不但要為強盛國家、發展經濟與安定社會而奠基,更要成為每一個國民追求自我實現的動力。因此,充實教育內涵,結合社區生活,成為提高教育品質必然的趨勢。

經營現代化國家,是我們共同的志業。登輝在不久前的一次演講中,曾經為我們未來社會生活圖像,描繪基本輪廓。其實這也將是我們充實教育內涵的指標,更是每一位現代國民努力的方向:

──經營一個民主而有效率的台灣;

──經營一個產業發達、科技進步的台灣;

──經營一個有家園生活之樂的台灣。

為了實現此一藍圖,我們要培育國民民主的素養,體認責任與自由的真諦;要提高科學教育水準,培養生活與工作的正確態度;要陶冶文化修養,建立社區生活的共同意識。

教育的目的在培養健全的個人,期能透過潛能的啟發,道德的陶冶,發展和諧的群己關係,規劃完善的生涯計畫,實現幸福圓滿的人生。因此,教育必須以人與環境的互動為主軸,從實際生活體驗中累積成長的智慧。

理想的教育體系,是學校與社區密切結合的生活共同體。社區豐富的生活文化,可以提供活潑實用的素材,充實教育內涵;而學校充沛的智識資源,也應該融入社區生活,提升社區文化的品質。學校若自外於社區生活,會使教育內容貧瘠:社區若不與學校結合,也會失去發展的生機。登輝在此特別呼籲,各級學校的教育,都應與社區相結合,才能使教育內涵更為豐富,社區文化水準更為提升。

三、培養國際視野、發揚鄉土精神

在互動日趨頻繁、互賴日益加深的國際體系中,每個國家都要積極參與國際事務,才能維護國家利益,增進國民福祉。因此,在教育上要培養國民宏大的國際視野,使具備豐富的國際活動知識,熟稔外國語言、禮儀和文化。我們才能在國際政治、經濟和文化活動上,取得更寬廣的活動空間,扮演更積極的角色。

同時,教育更必須植根於鄉土精神。這半個世紀以來,台灣地區的同胞胼手胝足,奠定經濟繁榮和政治進步的基礎,逐步開展出中國歷史上前所未見的全民民主時代。我們必須透過教育,讓新生的一代了解「台灣經驗」的傲人成就,傳承這段發展歷程的奮鬥精神,才能激發大家對鄉土的熱愛,滿懷信心,迎接新世紀的挑戰。

培養國際視野,才能掌握世局脈動,拓展生存空間;而發揚鄉土精神,才能凝聚旺盛的生命力,經營這片土地。立足台灣,放眼世界,正是教育所應培養的胸襟。

四、體現國家未來的藍圖和希望

教導青少年了解國家未來的藍圖和希望,揭示努力的方向,激發群策群力的標竿,是教育的神聖使命。

根據最近的調查和統計顯示,社會上出現了高學歷、高失業率和年輕人接受挫折容忍度不如往昔的現象,令人感到憂心。此一問題的產生,是生涯教育與國家發展藍圖未能配合所致。身為教育工作者,必須體認國家發展方向,輔導學生發揮潛能,配合國家需要,實現個人抱負。

我們要了解:產業正走向高科技化,人才的需求,勢必愈來愈多;行業正朝向細密分工,知識的要求,勢必愈來愈專精;技術人力固然重要,基礎人力更是不能忽視。我們也要知道:建設台灣為亞太營運中心的計畫已著手推動,兩岸和平競爭的時代也將來臨,全面擴展的國際空間,將是青少年展現抱負的新天地。

理想給予年輕人健康的翅膀,讓他們飛得高、飛得遠;而實際則能教育年輕人,用務實的態度實現理想。教育要有理想,但也要講求實際,才能讓下一代在國家發展藍圖中,實現美滿人生。

五、結語

我們是一個天然資源缺乏的國家,必須靠優秀的人力資源,才能在國際激烈競爭中,取得優勢地位,因此,教育至為重要。各位教育界的同仁,已為國家培養無數的人才,希望日後能投注更多的心力,培育更多的人才,實現經營大台灣,建立新中原的理想。

此刻正是新春時節,俗話說「一年之計在於春」,讓我們下定決心,一起來為國家教育的長遠發展努力奮鬥。

最後,敬祝大家健康愉快!謝謝。

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