李總統登輝先生今天前往成功大學參觀，並接受校長吳京送交的一份呼籲「兩岸各大學互相信賴，誠心相待，廣泛交流，密切合作，以開創中華民族振興新契機」的簽署書。
總統並應邀致詞，致詞內容為：
吳校長、各位教授、各位女士、各位先生：大家好！
日前吳校長寫信給他的好朋友，總統府秘書長吳伯雄，信中提到「海峽兩岸高等教育發展與現況學術研討會」於元月十二日在成功大學召開，在開幕式中，曾發表共同呼籲，希望藉由學術主導，對當前低迷的兩岸關係，發揮良性互動的作用。同時籲請兩岸各大學互相信賴，誠心相助，廣泛交流，密切合作，以開創中華民族振興的新契機。
吳校長在信中也表示，要送交一份共同呼籲的簽署書。登輝認為非常有意義，並相信其影響非常深遠。因此，今天特地前來，接受這份簽署書，表示我們對於國家的統一，有這麼一份善意的想法與做法。
知識份子關心國家的發展，是天經地義的，而且總能發揮關鍵性的作用。登輝在五十歲以前，和各位一樣是學者，同時以所學參與農村建設。在農業經濟的領域中，關心臺灣農村的發展和農民的生活。當時盡力以最客觀的態度，蒐集最完整的資料，作出最合理的理論詮釋，進而提出最可行的政策建議。這些努力的成果，化成一篇篇學術論述，公開發表或集結成書，累積著追求真理的智識喜悅與滿足。
五十歲以後，我開始從政。和一般人不一樣的是，我認為，學者從政必須扮演經營者的角色。從經營市政，繼而經營省政，最後在歷史的波濤中，成為國政的經營者。在這段歷程中，我一方面誠惶誠恐，擔心自己力有未逮；另一方卻也湧現「捨我其誰」的使命感，決心全力以赴。
從事學術研究，或可以憑藉自己的調查分析，邏輯推演，而獲致獨創的學說。但作為經營者，卻沒有任何一件事可以獨力完成，甚至也不該有任何事由自己獨力進行。因為，經營理念的前提，就是激發眾人的能力和熱情，匯聚群體的共識與智慧，達成共同的目標。所以，本人近年來提出「經營大臺灣」的理念，而這個理念的體現，其實也就是全體國人生命力的展現與發揚。然而，經營者也必須有明確的目標與堅定的信念，才能帶領國家開拓宏大的格局。我對於國政的經營，有二項重要的理念基礎。今天我利用這個難得的機會，向各位提出報告。
第一，是實踐「主權在民」的決心。過去，臺灣的發展方向一直由少數菁英所掌控。但是，隨著經濟的富裕與社會的多元化，今天沒有任何菁英可以掌控所有的資訊和資源，作出正確的選擇和決定。在這個社會中，每個成員都應該有公平的機會可以發揮自己的才智，體現身為國家主人的責任，為國家的建設，貢獻心力。因此，現階段的經營方針是落實「主權在民」，廣開各種管道「還政於民」，甚至「還財於民」。讓每一個國民都能參與國家政治、經濟事務的討論，以活潑的企業精神取代僵化的官僚慣性，使我們的社會展現無窮的生機與活力。
第二項理念基礎，是向歷史負責的胸襟。站在二十世紀末的峰頂，前瞻二十一世紀，臺灣正置身競爭激烈、充滿險惡障礙的歷史道路上。我們能不能脫穎而出，在二十一世紀展露光芒，就要看我們能不能掌握契機，以最短的時間、最少的代價，完成最大的改革，成為一個現代化的文明國家。從開發中國家蛻變為已開發國家；從威權體制發展為民主體制；從飽受威脅昂立為備受尊敬，必須經歷從物質到精神徹底重新打造的過程。歐美國家耗費一、二百年的時間才過渡的歷程，我們卻必須在這一代的奮發努力下完成。才能在二十一世紀的競爭中取得領先。我也深知，在如此快速的改革過程中，來自舊結構的束縛與舊生態的阻撓，必然十分深重。但是，為了國家的前途，我們除了加快改革的腳步外，別無他法。因此，一個真正負責任的經營者，必須以一切向歷史負責的胸襟，辨明是非曲直，無畏艱險阻礙，貫徹經營理念，堅定地領導國人迎向新世紀的挑戰，開創美好的未來。
各位女士、各位先生：誠如吳校長在簽訂共同呼籲簽署書時所強調的，國家發展應由學術改革出發。中華民國完成了從威權到民主的政治現代化，在艱險的過程中，學術界曾起了關鍵性的作用；在未來，中華民國面臨的，是如何把這股新興的現代化力量落實到經濟、社會等各層面，這是一個跨世紀的課題，相信學術界一定能再度擔負起主導的責任，為我們共同的未來再創新機！謝謝各位。