總統接見「2014年第19屆國際學校網界博覽會」網頁比賽優勝隊伍師生代表
馬英九總統今（17）日下午接見「2014年第19屆國際學校網界博覽會」網頁比賽優勝隊伍師生代表，對獲獎同學的傑出表現及指導老師們的用心與栽培，表達嘉勉與肯定之意，並期許獲獎同學續向世界展現臺灣旺盛的生命力。
總統致詞時表示，此次係他上任後連續第6年接見該項競賽得獎師生。而本屆賽事是以「啟發與結合」（Inspire and Unite）為主題，全球共有19個國家、177支隊伍參賽，歷經二輪評選，我國的參賽團隊總計奪得25個白金獎、32個金獎、23個銀獎及3個特別獎，總得獎數83個，是歷年來的次佳紀錄，至其中25個白金獎則再次刷新我國自民國88年參賽以來的最佳紀錄。獲獎同學透過網頁的設計，展現對本土材料及歷史的瞭解，進而以現代化的科學工具，發展創意並獲優異的成績，表現實屬難得，令人欣慰。
總統指出，政府近年來積極推動資訊教育，例如在「改善校園資訊基礎化建設」方面，自民國102至105年，政府持續補助更新全國約4,000所國民中小學電腦教室的資訊設備，並規劃每年更新四分之一電腦教室的資訊設備，以改善資訊教育基礎環境；此外，政府每年也針對偏遠地區學校補助電信費，期縮短國民中小學城鄉數位落差，促進資訊教育的均衡發展。
在「發展數位課程」方面，總統進一步指出，教育部積極整合中小學數位資源，建置「數位教學資源入口網」，收錄超過16萬筆教材，以鼓勵師生應用學習。此外，教育部亦從今年開始，推動為期4年的《數位學習推動計畫》，期能培育優秀數位科技人才，提升國際競爭力。
總統談及，由本屆獲獎名單可以得知，全臺5都再加上即將升格為直轄市的桃園縣，總計拿下45個獎項，占我國所有得獎數的54%。而今年得獎的83個學校團隊中，僅有花蓮縣萬榮鄉的見晴國小1所偏鄉學校獲獎，相較於去年度參賽得獎的81所學校中，有8所學校來自偏鄉，顯示數位落差依舊存在，因此未來政府仍將努力縮短城鄉差距。
總統也提到，今年彰化縣參賽的學校團隊在此項國際競賽中總計贏得30個獎項，其中包括8個白金獎，成績居全國各縣市之冠，顯見地方政府只要用心推廣、努力扎根，定有豐碩的成果。
總統強調，臺灣天然資源不多，如同美國《紐約時報》專欄作家─「世界又熱，又平，又擠」一書作者湯瑪斯‧佛里曼（Thomas Friedman）所言，臺灣最珍貴的資源就是「腦礦」，因此政府近年來也特別鼓勵國內學術機構與企業，積極培育創新與創意人才，例如第一屆「總統創新獎」將於本月25日舉辦頒獎典禮及「國家磐石獎」等獎項，均彰顯政府對「創新強國」施政願景的重視。
總統最後談及，前年有3位清大畢業的同學，創辦一家「走著瞧」（Gogolook）公司，並發展一套「Whoscall」的軟體，近來被Line的韓國母公司NAVER所收購，收購金額達新臺幣5.29億元，是渠等當初創立公司資本額500萬元的百倍以上，實為創意產業化的成功例證。
優勝隊伍師生代表一行由「財團法人臺灣資訊教育發展協會」理事長陳憲良、教育部資料司司長楊鎮華及彰化縣副縣長柯呈枋陪同，前來總統府晉見總統，總統府副秘書長熊光華也在座。