中華民國總統府

　　馬英九總統上午接見參加「2012年第17屆國際學校網界博覽會」網頁比賽優勝隊伍師生代表，對同學們獲得「鄉土專題研究網站設計」比賽白金獎的殊榮，代表政府表達恭賀與肯定之意。
　　總統致詞時指出，「全球學校網路基金會」（Global School Net Foundation）自1995年開始舉辦「國際學校網界博覽會」，透過全球專題式網頁製作比賽，讓參加比賽的學生擔任各自鄉土社區大使，向全世界介紹當地的風土人情。今年比賽以「夢想與結合」(Dream and Unite) 為主題，共有18個國家、183支隊伍參賽，經過兩輪激烈競爭的評選，中華民國贏得23座白金獎、28座金獎、24座銀獎以及4座特別獎；在大會頒發的160座獎中，囊括79座，得獎率達43％，創下2007年以來的新高，也是我國連續第十年在該項國際資訊競賽中蟬聯總冠軍，足見我國資訊教育水準之優異。
　　總統表示，臺灣的天然資源不多，我們能在世界上頂天立地、出人頭地，靠的就是「人才」，而人才則須仰賴後天教育，才能讓國家社會向前推進；其中，教育的重要一環乃在培養進步的國際觀，以提升學生素質。因此，過去四年來政府大力推動高等教育開放校園，目前已展現初步成果，例如他上任前，來臺的境外留學生約3萬多人，去年則已超過5萬5千人，預計至2020年時大專校院境外生比例將可提升到10％、約13萬人。總統說，臺灣的高等教育擁有其他國家及地區所沒有的優勢，除有全英語課程，亦可讓境外學生學習到中文，希望未來透過「校園國際化」，培養學生「立足臺灣、胸懷世界、將心比心、不卑不亢」的國際觀，實現建立全球普世價值的理念。
　　總統也談到，近來中國大陸、香港及新加坡等均積極招攬我國優秀人才，故他在第二任總統就職演說中特別強調「培育、留住及延攬人才」的重要性。目前政府刻正推動「十二年國教」，使高中教育均質化及優質化，目的係在「有教無類」的前提下「因材施教」，讓每個孩子都能獲得良好教育，全面提升學生素質，而不僅限於少數都會區。
　　總統告訴訪賓，為使我國資訊科技教育向下扎根，政府積極建構校園資訊化環境，包括辦理全國國民中小學電腦教室資訊設備更新；民國98年推動「振興經濟擴大公共建設投資－建置中小學優質化均等數位教育環境」，已建置6,620間國民中小學E化專科教室及37,000多間E化數位教室，希望從過去的「電腦教室」轉變為「教室電腦」，讓學生不管是在家或學校都能充分享有數位環境，進而培養更多的數位人才。
　　總統強調，政府會持續增加教育經費，讓孩子擁有良好的學習環境，同時也希望同學們養成運動習慣，保持身體健康，繼續為臺灣締造佳績。
　　訪賓一行360餘人由教育部次長陳德華陪同，前來總統府晉見總統，總統府副秘書長熊光華也在座。