中華民國總統府

　　馬英九總統下午出席「功文文教機構30周年慶祝大會開幕典禮」，對該機構長期致力於教育事業，為培育人才奉獻心力，表示肯定與嘉許之意。
　　總統由台北市長郝龍斌、功文文教機構總裁、本府國策顧問蔡雪泥博士等人陪同出席並致詞，總統表示，功文文教機構就是在推廣「公文式教育」或「公文式學習法」。創始人為日本高知縣的「公文公」先生，公文先生是一位高中數學老師，發現其子對數學失去興趣，於是按照兒子的實際能力編寫教材，本著以孩子為教育中心的理念，於1958年創立。
　　總統表示，「功文式教育」方式，是針對不同孩子的能力，適性教學，找出其最快樂的學習方式，且成效顯著，符合孔子「因材施教」的教育觀念，因為接受教育的人，不一定都能適應每種教學方法，如何找出最適合受教者的教育方法，讓孩子能快樂學習，是幾千年來教育學者追求的目標。1978年蔡總裁將這套方法引進國內，針對每個孩子的特性，因材施教，幫助他們發現自己的潛能，建立信心，進而對學習產生興趣。
　　總統表示，如果是在自由競爭的環境，不強迫大家接受，且受教者覺得有幫助，民間有些機構提出另類教育方法，像是森林小學、在家自學方案，還是功文式教育，並不是不能容許。而功文式教育提供不同選擇，並不會干預正常教學，可以幫助孩子更有效因應挑戰。
　　總統表示，台灣的天然資源不多，但災害不少，在此情況下，我國更必須積極培育人才，才能在資源有限的情形下，帶動國家的進步與發展。根據世界經濟論壇（WEF）公布的「2008-2009年全球競爭力報告」，我國在133個受評比國家中排名第12，從去年第17名進步5名；又根據英國經濟學人智庫（EIU）公布「全球最具創新力國家」排名，台灣排名第6；兩週前在德國紐倫堡舉辦的國際發明展，台灣獲得26金、26銀、15銅，在所有參賽國家中排名第1，也創下歷史最高紀錄。此外，從美國核發專利數量來看，台灣拿到專利數量占第3位，僅次於德、日兩國，證明我國在創新研發方面，受到國際的矚目與肯定。
　　總統強調，政府一向重視教育，教育是一項長期投資，因為「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」。他在擔任台北市長期間，儘管預算編列經常出現負成長，但是教育經費不僅沒有減少，反而增加。而他在競選總統時，也同樣主張應逐年增加教育經費，目前我國教育經費占國內生產毛額的4.4%，希望未來每年以0.2%（約240億元）的速度增加。98年度的預算編列增加的幅度是260億，已達成競選承諾，99年因經濟不景氣，其他行政部門預算大都零成長，惟有教育經費例外，政府仍增編159億元，顯示政府對教育的高度重視。
　　總統進一步表示，30年來蔡總裁所領導的功文文教機構，不僅致力於教育事業，推展功文數學並擴及國文及英文三種科目；教育範圍，從學齡前的幼兒教育、小學的基礎教育及中學生的養成教育等，有卓越的貢獻。此外，曾捐贈台北市及台中市多輛復康巴士，她不僅是位教育家更是慈善家，令人敬佩。
　　總統最後表示，期盼該機構在現有基礎上，秉持對教育的熱誠與執著，積極培育國家幼苗、推廣親職教育、參與社會公益，繼續推動功文式教育「往下紮根、向上延伸」的理念，讓台灣從零歲至老年人都能學習，讓每位學子都能有適才適性的發展，未來更有競爭力。