中華民國總統府

　　在一年一度教師節的今天，陳總統水扁先生偕同呂副總統秀蓮女士特別在台北圓山飯店宴請「第二屆教育奉獻獎得主及資深優良教師」，代表政府向平日辛勞的全國教育工作者，以及在場的教育奉獻獎得獎者及資深優良教師，表達最高的尊敬與感謝之意，感謝他們長期以來對教育工作無私的付出、熱誠的奉獻。
　　總統並表示，人類因夢想而偉大，因反省而進步。在場的教師們是我們國家教育工作的舵手，這艘載滿莘莘學子夢想的教育大船能否走在對的航道、能否經過不斷的反省進步而走得平穩順利，全有賴大家對於教育理念的堅持與打拼。
　　總統也以著名的教育家福祿貝爾所言：「教育這回事，其實就是愛與榜樣，老師以身作則，比起循循善誘更有價值。」來期勉每位老師都能夠將教育的真愛灌注在工作與教學上，讓學生們從老師的身上體會到學習的樂趣與成長的真諦。
　　總統致詞內容全文為：
　　今天很高興在這個專屬於老師的特別日子裡，和各位共同參與這場盛會。首先要向大家致歉，也要對中斷大家的用餐表達不好意思。當然更重要的是代表政府，向平日辛勞的全國教育工作者，以及今天在場的教育奉獻獎得獎者及資深優良教師們，表達最高的尊敬與感謝之意，感謝各位長期來對教育工作無私的付出、熱誠的奉獻。
　　面對全球化趨勢以及知識經濟時代的來臨，人才成為國家競爭力的關鍵所在，世界各國無不積極培養優質人才，建設完整的知識與人力平台。優質的人才不會突然從天上掉下來，教育的成功與否，成為優質人才養成的關鍵基礎。
　　在全國教育人員的共同努力下，我們致力追求教育的改革與進步。這些年來，我們不但增加教育經費的投資，為因應少子化趨勢，更積極調整教育內涵，推動12年國民義務教育，日前行政院通過「周延弱勢學生助學措施」，除了分三階段逐步補助5歲以下幼兒的就學費用，也將擴大照顧各學齡的弱勢家庭，包括提供國中小弱勢學童課後扶助、強化高中職及大專校院弱勢學生助學計畫等等，總計受惠人數約65萬8千人，目的就是為了要給予弱勢學生的家庭更多關懷與協助，讓所有人都能夠擁有相同的教育機會，享受相同的教育品質。此外，教育部更陸續推動降低高中、國民中小學班級學生人數，也積極推動高中職社區化，鼓勵學生就近入學。在高等教育部分，秉持「照顧弱勢、區域平衡」的理念來推動「繁星計畫」，積極縮小城鄉差距，發掘全國各地優質高中人才，並鼓勵所有大專校院學生放眼世界，掌握潮流的脈動，提昇與國際接軌的實力。
　　政策固然重要，但執行政策的人，才是政策能否真正落實的關鍵。今天在座的各位老師以及全國的教育工作者，就是我們國家教育工作能否成功的最重要關鍵。本人在這期總統電子報曾談到，如果要準備禮物，敬賀所有的老師教師節快樂，那第一個禮物將會是「棒球」。大家都知道，棒球場上每隊有9個人，而不是只有1 個人。一個球隊若只有投手強或打擊好，不一定會贏球；只有全隊上下一心，團結合作，才能得到最後勝利。期盼每一位老師都能夠用最道地的棒球精神，帶領學生勇於面對每一道學習關卡，團結合作，並贏得最終勝利。
　　第二個禮物是「蕃薯」。蕃薯不但對於環境的適應力強，象徵打拼吃苦的態度，也代表著在地的本土精神，蕃薯枝葉向四方延展的特質，也象徵著教育與師道傳承的精神，所謂「蕃薯不驚落土爛，只求枝葉代代湠。」期待所有老師能夠堅持本土理念，以犧牲奉獻的精神，將教育與學習的真諦傳承給我們的下一代。
　　最後一件要送的禮物是「萬花筒」。多采多姿的萬花筒，象徵著視野的變化，也代表著教育的多元目的，它提醒著我們，優異的課業成績之外，同時也要培養學生創造力、獨立思考與明辨是非的能力。教育的目的不只是區分學生成績的優劣，也不是劃分資優班與放牛班，而是要激發學生的自我成長，發揮才能，培養開闊的眼界。期待各位第一線的教育工作者視野都能夠像萬花筒一樣，儘量從不同的角度來看待不同的學生，不管面對哪一種學生，都能夠激發他們的潛力，朝向適才適性的未來發展，帶領他們看到繽紛燦爛的世界。
　　人類因夢想而偉大，因反省而進步。今天在座的各位是我們國家教育工作的舵手，這艘載滿莘莘學子夢想的教育大船能否走在對的航道、能否經過不斷的反省進步而走得更平穩順利，全有賴各位對於教育理念的堅持與打拼。著名的教育家福祿貝爾曾經說過：「教育這回事，其實就是愛與榜樣，老師以身作則，比起循循善誘更有價值。」期待每位老師都能夠將教育的真愛灌注在工作與教學上，讓學生們從各位的身上體會到學習的樂趣與成長的真諦。
　　最後，要再次對各位的奉獻與辛勞表達最高的敬意，也希望未來在我們持續的努力打拼下，台灣的教育發展能夠綻放出更燦爛耀眼的光芒。敬祝全國的教育工作同仁、各位教育奉獻獎獲獎者及資深優良老師、各位先進、各位貴賓，身體健康、萬事如意，讓我們舉杯敬祝教師節快樂！
　　稍早，副總統也出席在10 樓國際會議廳舉辦的「96年教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」，除應邀致詞並致贈教育奉獻獎及資深優良教師紀念章給長期春風化雨、為國家培育人才而辛苦付出的教師代表，感謝全國教師們身為「上帝的分身」，無私無我、堅守崗位、作育英才。
　　副總統致詞時表示，這是她第八次參與表揚大會，也將是任內最後一次以副總統身份出席，她相當羨慕在座199位服務長達40年的老師們，人生沒有幾個40年，回首來時路，40年來，所有老師們春風化雨、投身在國家一步一腳印發展過程，傳道授業解惑，讓台灣由貧窮走向富庶、由封建變成自由、由獨裁成為民主，沒有老師們的努力與付出，是無法達成這些成就。
　　副總統表示，上帝創造人類，但他太過繁忙，需要分身來培育幼苗，因此老師們都可說是上帝的分身，終生為照顧民族幼苗，讓他們成長茁壯，為國家做出貢獻，不斷努力，精神實在令人感動。她表示，能夠從事一份自己喜愛的工作長達40年也是一項福份，因此她希望大家能夠珍惜這項福緣，繼續在崗位上發揮所長。
　　副總統指出，在今天受獎老師當中有33位退而不休，雖離開學校教壇，卻隨後走入社會大學，參與維護族群文化、社工服務，乃至環境保育等工作，讓人十分感佩。尤其教育部杜部長提倡「風華絕代」，亦即退而不休，持續春風化雨，培育國家精英，這樣努力不挫的精神與心意，她要致上最高敬意。
　　副總統並以「四觀」來期勉所有教師們，也就是要培養學生們的人生觀、性別觀、國家觀與全球觀，讓他們瞭解真正的人生意義與價值，懂得尊重異性，具有正確的兩性觀，同時認識國家的處境，關心國家社會發展；此外，面對21世紀全球化時代來臨，更要有全方位的國際觀，才能讓世界走進台灣，讓台灣擁抱世界。副總統再度感謝所有辛苦的全國教師們，因為有他們的存在，才有台灣的存在，也才能讓台灣發光發亮。