中華民國總統府

　　陳總統水扁先生今天下午參加第10屆國家講座暨第50屆學術獎頒獎典禮，親自頒發國家獎座給各分科主持人。
　　總統致詞時也強調，知識與創造力是國際競爭的關鍵，儘管我們在外交上處境艱困，但透過在場得獎人的努力，我們已經藉由學術的力量，跨越國界的藩籬，讓台灣在世界上能夠更受到矚目。知識就是力量，凝聚更多的知識，讓這股力量深入我們國家的每一個角落，深化國內學術研究的環境與文化，奠定永續發展的基石，是今後努力的方向。
　　總統致詞內容全文為：
　　非常高興能在歲末年終之際，和各位學術界的菁英齊聚一堂。今天是我們教育部國家講座暨學術獎的頒獎典禮，首先要代表政府和全體國人同胞恭喜在座的22位得獎人，以優異的表現從激烈的競爭中最後脫穎而出，榮膺國家講座暨榮獲學術獎。對於各位長期投入研究及教學工作，對國家學術研究的發展、提昇國際的競爭力，貢獻卓著，特別向各位表達誠摯的敬意。
　　「國家講座」是教育部頒贈的最高學術獎項，而「學術獎」則為國內歷史最悠久的學術榮譽，不管是參與遴選或是接受推薦，都必須在學術研究上有重要或傑出的成就，經國內外學者審查之後擬具候選人名單，再經過教育部兩次的審查及票決後，才能遴選出今天的得獎人。唯有透過如此嚴苛的條件和甄選過程，才能讓更多人看見得獎人在學術研究方面的卓越成就與表現。
　　教育部設立國家講座的目的，除了肯定獲獎人在學術上的成就與貢獻，更是要將大家的智慧廣為傳遞。期望講座主持人在大學裡授課，能以豐富的學術內涵，透過卓越的教學過程，啟迪學生的學習興趣，並且帶領年輕一輩投入研究，開拓更寬廣的知識領域。另外，學術獎的設置已邁入50年，此一獎項主要是肯定得獎人終身學術研究的成果。深信在各位的努力之下，台灣的高等教育將會更加地精進，各位所發揮的學術專業研究精神，也將成為後輩學習的最佳典範。
　　提升研究或教學水準，不能單靠一個國家講座或學術獎的頒發，我們需要政府、產業及學術界彼此之間長期緊密的配合，才能逐步達成既定的目標。為了鼓勵更多長期致力科學研究的學者，總統府也設立了「總統科學獎」，教育部也逐年編列重點發展經費，來鞏固我國高等教育的良好基礎。
　　回顧這幾年來，教育部逐步推動各項教育制度的改善，努力建置健康的教育及研究環境，過程中或許有些阻礙，但政府對於高等教育的重視與投注的心力絕對非常有心。像是：在經費並不寬裕的情形下，仍然編列5年500億元預算，推動邁向頂尖大學的計畫；不只重視研究，教育部更注重大學的競爭發展以及學生的受教品質，從94年度的預算中寬籌10億元來編列大學教學卓越競爭經費。有鑑於此項計畫影響深遠，本人也曾經特別指示自95年度起，增加經費為50億元來擴大辦理。另外，推動公、教分離及修正大學法，希望透過制度面的修訂，提供國內更有彈性與自主性的學術環境，幫助各校發展成為別具特色的高等學府。
　　知識與創造力是國際競爭的關鍵，儘管我們在外交上處境艱困，但透過在場得獎人的努力，我們已經藉由學術的力量，跨越國界的藩籬，讓台灣在世界上能夠更受到矚目。知識就是力量，凝聚更多的知識，讓這股力量深入我們國家的每一個角落，深化國內學術研究的環境與文化，奠定永續發展的基石，是今後努力的方向。
　　學術研究是一條漫長而寂寞的道路，除自身持續不懈的付出外，當然也需要家人的從旁支持與鼓勵。在此，向各位長期支持得獎人潛心研究的寶眷們致上最高的敬意，並再次恭喜各位得獎人。最後，藉此機會向大家拜個早年，祝福各位貴賓、各位先進、各位朋友身體健康、萬事如意。新年快樂！
　　第10屆國家講座各分科主持人名單：人文及社會科學：勞思光、黃一農；數學及自然科學：于靖、李弘謙、葉永烜；生物及醫農科學：張清風、陳培哲；工程及應用科學：謝曉星、薛敬和、李祖添。
　　第50屆學術獎各分科得獎人名單：人文及社會科學：蒲慕州、鄭伯壎、梁定澎；數學及自然科學：陳俊全、鍾孫霖、季昀；生物及醫農科學：簡伯武、鍾邦柱、張美惠；工程及應用科學：陳良基、林一平、曾俊元。