馬英九總統今（23）日上午出席第四屆教育大愛「菁師獎」表揚大會，並親自頒發獎座予獲獎者，表彰基層教育人員對關懷弱勢學童、投入特殊教育及陪伴學生成長的傑出貢獻。
總統致詞時表示，教育大愛「菁師獎」是由「懷恩社會福利慈善基金會」、「陳玲社會福利慈善基金會」及「中國青年救國團」等3個民間團體發起與辦理，從民國101年至今已舉辦4年。該獎項目的在於肯定無怨無悔、全心默默付出的基層教育人員，特別是關懷弱勢及身心障礙學童，以及協助學習偏差學生的教師們。
總統指出，「菁師獎」得獎人均需經過三階段的嚴格評選，本屆共有51位來自高中、國中、國小、幼兒園、特教及偏鄉等組別的獲獎者，每位得獎老師都有溫馨感人的事蹟。其中，吳小純老師積極輔導學生參加技藝競賽，並擔任玻璃娃娃及聽障學生導師，不斷給予學生愛與鼓勵；蔡瑞美老師長年為身心障礙學生提供資源服務，為多年無法上學的脊椎損傷學生打造無障礙環境，甚至陪學生一起完成環島旅行的壯舉；鄭崴隆老師全心全力投入身心障礙學生教學與特教行政工作，帶領身障生參與各項運動，幫助孩子找回自信。
總統進一步舉例，李麗娟老師深耕傳統藝術，讓弱勢孩子免費學習音樂，使瀕臨失傳的「金門鼓吹」發光發熱；排灣族女婿黃文聰老師陪伴弱勢孩童，引進多元化的學習活動及資源，把愛留在原鄉。此外，李丘威達老師長年投入特殊生運動訓練，讓迷途的孩子們能夠因田徑而發光發熱，找到人生的新方向；張碧嬌老師長期致力特殊生輔導，推展弱勢學生資訊教育與學習輔助；服務教育界40年的林永堂校長則籌建國立屏東特殊教育學校。
總統也提及，李淑儀老師深具創新精神，努力嘗試翻轉傳統課程，持續改進幼兒園課程，獲得教育部教學卓越銀質獎及金質獎的肯定；黃柏瑜老師透過熱情開放的教學方式，開啟幼兒學習的興趣。而愛種菜的蘇文祥老師不但積極輔導弱勢學童，更將所種的菜料理成健康菜餚，替學童的營養把關；林玉娟老師則結合偏鄉農業特色，推廣食材製作與營養教育。
總統說，每一位關懷弱勢學童、投入特殊教育、輔導學生課業及陪伴孩子成長的老師們，都是帶領孩子成長的正面力量。如同在座的曾淑卿老師，雖然罹患癌症，但仍勇敢面對病魔，並將自己積極樂觀的態度帶給學生們。各得獎者充滿大愛精神的生命故事與奮鬥歷程，令人感動與佩服，值得所有人學習。
總統認為，教育的偉大在於，它不只是一件工作，而是創造生命像貌的歷程。一位好的老師能夠循循善誘，引導學子走上正路。獲獎者提醒了我們，在臺灣這塊土地上，有許多為學生付出的老師，他們不求回報，在教育的崗位上默默奉獻，將學生當作自己的孩子一般照顧與關心。誠如德國知名教育家福祿貝爾（Friedrich Froebel）所說的：「教育之道無他，愛與榜樣而已！」一語道破關懷與身教的重要性。
包括總統府資政林澄枝、教育部次長林騰蛟、教育大愛「菁師獎」評審委員會主任委員吳清基、「陳玲社會福利慈善基金會」理事長李棟樑及「中國青年救國團」名譽召集人李鍾桂等人均出席是場大會。