總統出席103年「師鐸獎」、第9屆「教育奉獻獎」及資深優良教師表揚大會
馬英九總統今（26）日上午前往陽明山中山樓出席103年「師鐸獎」、第9屆「教育奉獻獎」及資深優良教師表揚大會，親頒獎座予得獎者，以表彰教師培育人才、誨人不倦的卓越貢獻。
總統致詞時表示，今年是他就任後連續第5年出席此一教育界的年度盛會，本屆共有72人榮獲「師鐸獎」，20人獲頒「教育奉獻獎」，服務屆滿40年的資深優良教師則有260位，傑出事蹟令人感佩。
總統說，他曾於大學執教18年，深知教育工作的重要與辛勞，因此在臺北市長8年任內，每年均參加祭孔典禮。就任總統後，除改變原由內政部長代表出席祭孔典禮的慣例，親自前往臺北、臺南、臺中及桃園等地參加祭孔儀典，也恢復停辦長達9年的「師鐸獎」，展現政府對教育及儒學的重視。
總統表示，美國學者隆‧克拉克（Ron Clark）曾以「優秀是教出來的」這句話肯定教育的價值；尤其是臺灣面積不大，人口也不多，自然資源更是匱乏，但年輕族群仍在各領域出人頭地、引領風騷，教師們的付出不容抹滅。
談及我國教育成果，總統指出，根據「世界經濟論壇」 (WEF)最新的「2014年全球競爭力報告」，在「高等教育與訓練」項目，我國在144 個受評國家中排名全球第12，足證我國高等教育的水準已名列世界前茅。特別是在科學教育領域，不論在德國紐倫堡、瑞士日內瓦、美國匹茲堡、俄羅斯莫斯科、法國巴黎、韓國首爾與馬來西亞吉隆坡等地所舉辦的國際發明展或設計展，臺灣青年學子皆屢獲金牌及團體總冠軍；而目前正在舉行的國際數理學科奧林匹亞競賽，我國參賽學生也已獲得16金、5銀、2銅的佳績，生物競賽項目更一舉囊括4金，排名全球第1，表現亮眼，值得高度肯定。
總統強調，他向來秉持「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」的理念，於擔任臺北市長期間，儘管市政預算有5年呈現負成長，但教育經費卻始終保持正成長。此外，有感於臺北市民較為偏重智育而忽略體育，他任內也著手興、改建了80座泳池，並規劃於每一個行政區設置一個運動中心，同時也鼓勵學生務必於畢業前學會游泳。
總統進一步指出，他就任總統後將對體育及教育的重視提升至中央層次。以體育為例，國軍會游泳的比例從他上任前的47%增加至目前的79%。在教育經費部分，政府持續擴大投資，例如今年教育部對地方政府的經費補助高達新臺幣365億元，是歷年最多的1年。未來，政府亦將持續落實各項教育政策，期能早日實踐「黃金十年、國家願景」中所擘畫的「優質文教」目標。
針對「十二年國教」，總統表示，他在求學期間也曾參加過各式聯考，但教育專家提醒，此種「考試引導教學」的方式不利於學生發揮創意及彈性，因此，為鼓勵學生適性揚才，政府著手推動「十二年國教」。然而，要能體現孔子「有教無類、因材施教」的教學理念並不容易，加以國內仍普遍具有升學主義及對明星中學的迷思，因此在與各界溝通過程中難以獲致共識。所幸經過這陣子的多方討論與具體實踐，大眾對該政策的意見漸有共識，因此明年起，教育部除將繼續推動免試及特招等相關方案，也提出「補救教學」、「活化教學」、「提升教師教學熱忱與專業知能」及「學校優質化、均質化與特色發展」等措施，期能透過教育激發學生潛能。
談到教育，總統認為，「3個人有4個意見」，因此難以在短時間內凝聚共識，但「至少我們開始跨出這一步」，政府將繼續努力，深盼未來能進一步提升臺灣學子的競爭力，並與世界青年一較高下。
隨後，總統與吳敦義副總統及教育部長吳思華共同出席慶祝餐會，並舉杯預祝全體教師「教師節快樂」，現場氣氛輕鬆溫馨。